"Охота" 1903г. № 7
Когда у собаки уже является желание искать, пускайте ее с короткой веревкой,
но если это ей не нравится, и она с ней не решается искать, снимите ее. К веревке можно приучить
щенка, заставляя его дома носить ее постоянно. Для собаки резвой, упрямой лучшее средство взять ее в руки – это
веревка. Ремень для полевой дрессировки должен быть аршина 2 длины (ремень не попадает между пальцами
собаки и не запутывает ноги, как веревка), к которому прикреплена веревка аршин 3 – 4 длины (эта длина достаточна
на первое время, пока собаку не приучите к стойке по дичи); веревка должна быть крепкая и окрашена в белую краску.
Как скоро вы заметите, что собака начинает искать с удовольствием и вместе с тем послушна свистку, пора
приучать ее к правильному поиску, так как до сих пор собака металась по полю без толку и, вероятно, оставляла
половину пройденного ею пространства не обысканною; теперь как раз время приучать ее к систематически
правильному поиску. Уроки поиска сначала покажутся делом весьма трудным и неблагодарным, так как успехи
довольно долгое время не будут заметными, однако будьте уверены, что впоследствии ничто так не вознаградит
стараний, затраченных на эти уроки. Во время уроков поиска нужно, чтобы собака была постоянно под вашим
влиянием, чтобы она работала только по вашему указанию. На уроке необходимо смотреть, чтобы ничто не
отвлекало внимание собаки; если кто-нибудь начнет смотреть, чем вы занимаетесь, или прибежит какая-нибудь
дворняга, - возьмите собаку к ноге и подождите, пока непрошенный гость не удалится. Дл уроков поиска нужно
выбирать места, где нельзя надеяться найти дичь, так как вам нужно приучать собаку к механическому поиску
по известному образцу, а попадающаяся дичь будет отвлекать и сбивать ее. Ежедневные двухчасовые уроки в
течение двух недель дадут заметные результаты в отношении улучшения поиска; конечно, поиск будет еще далеко
не правильным, однако не будет и бестолкового бегания по полю. Собаке боязливой не надоедайте уроком. Если
через полчаса после начала работы собака уже не слушает слова «вперед», кончайте урок и идите домой. Щенка,
настолько боязливого, что его невозможно заставить искать, нужно попробовать вывести со старой собакой,
в надежде, что с ней он примется искать. Профессиональные дрессировщики пользуются опытной собакой
с правильным, быстрым поиском, чтобы приучить искать молодую. Я не одобряю такого приема: молодая
привыкает только подражать старой, а не самостоятельно выучивается искать, и поэтому, взятая в одиночку,
она теряется, и поиск ее никуда не годится. По-моему, прием этот допустим лишь в том случае, если щенок
настолько боязлив и нервен, что его невозможно заставить искать одного.
Поле, где вы учите собаку, должно быть достаточно широко, шагов до 200 ширины; узкое портит и сокращает поиск.
Избегайте полей с густыми зарослями или высокими посевами, ибо собака будет скрываться в них, и вам нельзя будет
как следует упражнять и держать ее в известных пределах. Главное, что вы не должны забывать, это всегда начинать
работу против ветра, хотя для этого и пришлось бы делать дальний обход. Всегда помните, что это – condition sine
qua non, ибо ни сеттер, ни пойнтер за ветром работать не могут.
Задача ваша заключается в следующем: приучить собаку к такой манере поиска, чтобы, когда вы идете прямо, она
шла бы по кривой линии впереди вас справа налево, слева направо, пересекая ваш путь шагах в 40 -50 от вас и
удаляясь вправо и влево от вас шагов на 80 - 100.
Положим, вы пришли на поле, где предполагаете учить собаку. Идите до места откуда нужно начать, с собакой у ноги;
место это, допустим, на расстоянии 80 – 100 шагов от правой или левой изгороди (В Англии поля разбиты на участки,
ограниченные живыми изгородями) в начале поля; ветер от поля. Отсюда, сказав собаке: «вперед!» идите к изгороди,
скажет – левой, и в этом же направлении сделайте знак рукой. Пройдите 10 -15 шагов в данном направлении, слегка
забирая против ветра; если собака боязлива, она, пробежав 30 – 40 шагов, возвратится к вам, и ни словами, ни знаками
вам уже не удастся послать ее вперед в желаемом направлении; в таком случае приходится идти самому, держась того
направления, которое должна была бы пройти собака, вплоть до изгороди и там уже повернуть к противоположной
изгороди, не забывая побуждать собаку бежать впереди. Кричать на собаку и бранить ее отнюдь не следует, а то она
вовсе откажется искать. В случае собака не боязлива, но не хочет, несмотря на все ваши старания, удаляться от
вас для поиска, - придется предоставить времени развитее у нее более широкого поиска. Всякий раз, как собака
взглянет на вас, сделайте ей знак рукой, чтобы она шла вперед, к изгороди; это приучает ее к сигналам. Если, несмотря
ни на слова, ни на знаки, собака, пробежав каких-нибудь 50 шагов, возвращается к вам, отвернитесь и идите к
противоположной изгороди; как только она поравняется с вами, сделайте ей знак, чтобы она шли мимо вас вперед к
этой изгороди. Предположим, вам, так или иначе, удалось достигнуть того, что собака, идя впереди вас, дошла до
изгороди; свистком вы можете ее повернуть, но в каком направлении? – вот первый вопрос. По-настоящему собака
должна пробежать шагов 25 вдоль границы, и пересечь поле впереди вас. Так следовало бы, но почти наверно, что
собака на свисток повернет назад, прямо к вам; если же вы успели подвинуться вперед, то перехватить вам по
диагонали и, достигнув по этому направлению противоположной границы, бросит участок поля не обысканным.
Чтобы удержать собаку от поворотов под острым углом у границы, нужно самому идти на встречу собаке, как будто
вы сами стремитесь к изгороди. Затем движением руки старайтесь направить собаку вдоль границы. Если вам это
удалось, и собака прошла шагов 25 против ветра, свистните, отвернитесь от нее и идите к противоположной границе.
В случае собака продолжает идти вдоль границы, не поворачивайтесь к ней, а движением руки и словом «вперед»
старайтесь достичь того, чтобы она повернула, прошла мимо вам и шла веред по направлению к границе, куда вы
идете. Когда собака в желанном направлении пройдет мимо вас и будет продолжать путь к границе, поверните
слега против ветра, а как только она достигнет изгороди, поступайте опять, как сказано выше. Первое время собака
будет поворачивать от границы участка к вам, чтобы достичь противоположной границы, все таки, вероятно, под
острыми углами, - тут остается только стараться идти медленнее, чтобы собака все время была впереди вас, а
остальное предоставить инстинкту; через неделю, через две она начнет уже поворачивать не под углами, а по кривым,
что и нужно. (Отнюдь нельзя давать собаке шарить вдоль живой изгороди, в самой заросли; нужно стараться знаками
и голосом отзывать ее, иначе из нее выйдет такая любительница зарослей, как спаниель, что для легавой вовсе не годится).
Как только собака взглянет на вас, дайте ей тот или другой знак, чтобы она знала, что она работает постоянно
под вашим наблюдением; награждайте ее, когда она того заслуживает; будьте хладнокровны и настойчивы; не
бейте собаки. При подобных уроках и обращении, за две недели ежедневного упражнения вы достигните того,
что собака у границ участка будет поворачивать без свистка и поворачивать не под острыми углами.
Уроки поиска нужно давать в месте, где нет дичи, но если собака случайно подымет птицу и угонит ее, скрывшись
с глаз, - остается только сесть и подождать, пока она вернется. Собаке боязливой за это не следует делать даже и
выговор, так как гонка принесет ей скорее пользу, чем вред, - придаст энергии.
Если же собака не случайно сгонит птиц, а вы заметите, что она причуяла их, постарайтесь положить
собаку и поступите так, как (я опишу это ниже) нужно поступать при стойке собаки по дичи.
Вообще хорошо, когда щенок, гуляя и играя, пользуется компанией другой собаки; во время же уроков
он должен быть один. Однако, когда вы приучите щенка к известной манере поиска, полезно дать ему
несколько уроков с другой собакой, чтобы приучить его к самостоятельной работе. Для этого нужна собака
старая, опытная, не особенно быстрая в поиске. Для урока опять выберите место, по возможности,
где не было бы дичи. Сначала пошлите молодую собаку искать, скажем – налево, потом старую – направо.
Старая пойдет правильно; вы же все внимание свое обратите на то, чтобы молодая искала независимо
от старой. В поиске собаки должны встречаться, пересекать путь друг другу; молодая захочет пошалить
со старой или побежать за нею. Нужно стараться голосом, знаками отвлекать ее внимание от старой собаки
и направлять по надлежащему пути; нужно, чтобы она обращала внимание на вас, а не на другую собаку.
Помните, что здесь всякое наказание неуместно; все, что можно позволить, - это пожурить собаку или
дернуть веревку. Всякий раз останавливайте ученика, как только он захочет присоединиться к старой
собаке. После нескольких уроков, щенок начнет искать самостоятельно; разумеется, в виду медленности
старой собаки, молодая будет забирать переда; это и желательно; только смотрите, чтобы ход ее был
по тому образцу, как вы ее учили.